Interessant

Leer uw kinderen over standaard meeteenheden

Leer uw kinderen over standaard meeteenheden

Een standaard maateenheid biedt een referentiepunt waarmee objecten met een gewicht, lengte of capaciteit kunnen worden beschreven. Hoewel meten een belangrijk onderdeel van het dagelijks leven is, begrijpen kinderen niet automatisch dat er veel verschillende manieren zijn om dingen te meten.

Standaard versus niet-standaard eenheden

Een standaard meeteenheid is een meetbare taal die iedereen helpt de associatie van het object met de meting te begrijpen. Het wordt uitgedrukt in inches, voet en ponden in de Verenigde Staten en in centimeters, meters en kilogram in het metrische systeem. Volume wordt gemeten in ounces, kopjes, pinten, liter en gallons in de VS en milliliters en liters in het metrische systeem.

Een niet-standaard maateenheid is daarentegen iets dat kan variëren in lengte of gewicht. Marmertjes zijn bijvoorbeeld niet betrouwbaar om uit te vinden hoe zwaar iets is, omdat elk marmer anders weegt dan de andere. Evenzo kan een menselijke voet niet worden gebruikt voor het meten van lengte omdat de voet van iedereen een andere maat heeft.

Standaard eenheden en jonge kinderen

Jonge kinderen begrijpen misschien dat de woorden "gewicht", "lengte" en "volume" worden geassocieerd met meten. Het zal een tijdje duren om te begrijpen dat om objecten te vergelijken en te contrasteren of op schaal te bouwen, iedereen hetzelfde startpunt nodig heeft.

Overweeg om aan uw kind uit te leggen waarom een ​​standaard meeteenheid nodig is. Uw kind begrijpt bijvoorbeeld waarschijnlijk dat hij of zij een naam heeft, evenals familieleden, vrienden en huisdieren. Hun namen helpen identificeren wie ze zijn en laten zien dat ze een persoon zijn. Bij het beschrijven van een persoon helpt het gebruik van ID's, zoals 'blauwe ogen', om de kenmerken van de persoon te specificeren.

Objecten hebben ook een naam. Verdere identificatie en beschrijving van het object kan worden bereikt door meeteenheden. 'De lange tafel' kan bijvoorbeeld een tafel van enige lengte beschrijven, maar er staat niet hoe lang de tafel eigenlijk is. "De vijf voet tafel" is veel nauwkeuriger. Dit is echter iets dat kinderen zullen leren naarmate ze groeien.

Een niet-standaard meetexperiment

U kunt thuis twee objecten gebruiken om dit concept te demonstreren: een tafel en een boek. Zowel u als uw kind kunnen deelnemen aan dit meetexperiment.

Houd uw hand stijf en meet de lengte van de tafel in handoverspanningen. Hoeveel van uw handoverspanningen zijn er nodig om de lengte van de tafel te dekken? Hoeveel van de handoverspanningen van uw kind? Meet nu de lengte van het hand overspannen boek.

Uw kind merkt mogelijk dat het aantal handspans dat nodig is om de objecten te meten, verschilt van het aantal handspans dat nodig was om de objecten te meten. Dit komt omdat je handen verschillende maten hebben, dus jij bent niet met behulp van een standaard meeteenheid.

Voor de doeleinden van uw kind kan het meten van lengte en hoogte in paperclips of handspannen of het gebruik van centen op een zelfgemaakte weegschaal goed werken, maar dit zijn niet-standaard metingen.

Een standaard meetexperiment

Zodra uw kind begrijpt dat handovers niet-standaard zijn, introduceert u het belang van een standaard meeteenheid.

U kunt bijvoorbeeld uw kind laten zien aan een liniaal van één voet. Maak je in eerste instantie geen zorgen over de woordenschat of kleinere afmetingen op de liniaal, alleen het concept dat deze stok "één voet" meet. Vertel hen dat mensen die ze kennen (grootouders, leraren, enz.) Een stok zo kunnen gebruiken om dingen op precies dezelfde manier te meten.

Laat uw kind de tafel opnieuw opmeten. Hoeveel voet is het? Verandert het wanneer u het meet in plaats van uw kind? Leg uit dat het niet uitmaakt wie meet, iedereen krijgt hetzelfde resultaat.

Beweeg door je huis en meet vergelijkbare objecten, zoals de televisie, bank of bed. Help vervolgens uw kind om zijn eigen lengte, de uwe en elk lid van uw gezin te meten. Deze vertrouwde objecten helpen de relatie tussen de liniaal en de lengte of hoogte van objecten in perspectief te plaatsen.

Concepten zoals gewicht en volume kunnen later komen en zijn niet zo gemakkelijk te introduceren bij jonge kinderen. De liniaal is echter een tastbaar object dat gemakkelijk kan worden getransporteerd en gebruikt om grotere objecten om u heen te meten. Veel kinderen zien het zelfs als een leuk spel.