Adviezen

Hulp bij het schrijven van Special Ed Kids: Probeer Cursief!

Hulp bij het schrijven van Special Ed Kids: Probeer Cursief!

Het is niet ongewoon dat leerlingen in het speciaal onderwijs moeite hebben met schrijven. Dyslexie, dysgraphie en verschillende soorten taalstoornissen maken zichzelf erg uitgesproken wanneer kinderen leren schrijven. Maar het is minder gebruikelijk voor leraren om deze contra-intuïtieve stap te maken: probeer cursief.

Over het algemeen beschouwd als moeilijker voor kinderen dan schrijven in manuscript (blokletters) en terrein verliezen in de strijd om productieve klassetijd, vindt het script een heropleving in de late carrière bij de speciale edities. Cursief schrijven heeft niet alleen voordelen als het gaat om andere vaardigheden (bijvoorbeeld de fijne motoriek van cursief schrijven heeft heilzame effecten op vergelijkbaar vingerwerk), sommige wetenschappers zijn van mening dat kinderen die netjes in het schrift kunnen schrijven, beter zijn in wiskunde en andere analyse.

Waarom u cursief zou moeten overwegen

Als handschrift een probleem is, geef cursief schrijven een kans. Maak je geen zorgen dat handschrift (en handschrift lezen) iets van een verloren kunst wordt - alle studenten, vooral speciale ed kinderen, profiteren van successen. Hier zijn enkele redenen waarom u het script in uw klas wilt omdraaien:

  1. De letters vloeien veel gemakkelijker en meestal is slechts één beweging nodig. Kinderen worstelen vaak met de vele fijne bewegingen die nodig zijn om af te drukken. Voor kinderen met problemen met de motorplanning is het geen gemakkelijke taak om te onthouden waar ze de "cirkels en stokken" moeten plaatsen, de punten te kruisen en te stippelen, en de oriëntatie van elke letter te onthouden. Hoe vaak heb je gezien dat deze kinderen b's en d's verwarren en de cirkels op p's aan de verkeerde kant plaatsen?
  2. Spaties scheiden woorden cursief, terwijl de letters worden samengevoegd. Daarom worden fonetiek samengevoegd. Veel studenten vinden dat het schrijven van scripts in dit opzicht conceptueel gemakkelijker te begrijpen is.
  3. Zelden ziet u omkeringen in cursief schrijven, in tegenstelling tot afdrukken. Kinderen reageren goed op de schrijfstroom van links naar rechts.
  4. Cursief lesgeven bespaart tijd. Waarom tijd besteden om eerst te leren afdrukken, wanneer kinderen het leren door lezen? Het is gewoon niet noodzakelijk om studenten tegelijkertijd te laten afdrukken en cursief te leren.
  5. De meeste leraren melden dat kinderen die uitsluitend handschrift leren geen problemen hebben met het lezen van afdrukken. Dat is niet altijd het geval wanneer kinderen eerst leren afdrukken. Veel docenten die cursief zijn gaan schrijven in plaats van afdrukken, melden zelfs dat dit de beste stap was voor hun studenten.

Enkele tips voor cursief onderwijs

  • Blijf erbij.
  • Begin met de letters zonder lussen (t, i, d, p, m, n, r).
  • Laat het kind zien hoe het papier schuin moet staan ​​om schrijven natuurlijker te maken.
  • Begin met kleine letters.
  • Vergeet niet dat de motorische vaardigheden van kinderen met leerstoornissen vaak zwak zijn, voor het gemak gestippeld cursief schrijfpapier bieden en de hand van het kind begeleiden. Direct lesgeven wordt aanbevolen.

Vergeet niet geduldig te zijn, op de lange termijn bespaart u onderwijstijd!